Een niet-gemonteerde Horsemanship-les voor beginners
Ongemonteerde Horsemanship lessen zijn altijd nodig
Zoals ik al eerder heb gezegd, geloof ik in het aanleren van algehele goede horsemanship-vaardigheden. Het maakt niet uit of je kunt rijden als je niets weet over het dier waarop je rijdt. We moeten de paarden respecteren en er zoveel mogelijk over leren.
5-E instructiemodel
Ik maakte er een gewoonte van om mijn leerplan in het 5-E instructiemodel te schrijven. Dit is een instructiemodel voor ervaringswetenschappelijk onderwijs. Ik heb dit geleerd op een boerderij-gebaseerd onderwijs seminar. Als je lessen in dit formaat kunt geven, kun je schoolgroepen aantrekken om excursies te maken als extra inkomstenstroom. De schoolleerkrachten moeten deze plannen gebruiken en een excursie-activiteit hebben die al op die manier is geschreven is een bonus voor hen. De vijf E's zijn 'Uitleggen, verkennen, betrekken, uitwerken en evalueren'. U kunt de E's in elke gewenste volgorde plaatsen om uw programma te laten werken zolang u ze alle vijf hebt.
In eerste instantie dacht ik dat het moeilijk zou zijn om in een strikt formaat te schrijven wat ik dacht, maar het is echt een grote hulp voor mij geweest om ervoor te zorgen dat ik goede lesplannen schrijf die iedereen kon onderwijzen en het ook het gemakkelijkst maakte voor de kinderen om te leren.
Wat is het doel?
Het doel is om de deelnemers vertrouwd te maken met de basisoefeningen voor veilig paardrijden tijdens een interactie met paarden op de grond. Wie zou dit kunnen gebruiken? Een oriëntatie voor nieuwe klanten, een meisje scout troep paard badge-programma, de eerste dag van zomerkamp, of regenachtige dag lessen voor uw lesprogramma.
Taak 1: Leg uit
Laat uw groep in paren verdelen, en als ze elkaar niet kennen, help ze dan partners te kiezen of willekeurig te doen. Voor deze activiteit moet u uw paarden in de schuur hebben.
- Verwelkom de studenten en geef de twee stukjes papier.
- Wijs hen de namen toe van twee paarden in de schuur.
- Vertel hen wat ze gaan doen is gewoon een leuk spel waarin je raadt hoeveel de twee paarden wegen die ze zijn toegewezen.
- Benadruk dat het alleen maar voor de lol is - je beste gok is helemaal goed!
- Laat ze dan teruggeven in hun gissingen en u moet ze voor later bewaren.
Taak 2: Verkennen
Bespreek waarom we moeten overwegen hoeveel een paard weegt. Laat de leerlingen raden, maar zet hen ertoe aan het punt te bereiken dat paarden veel groter zijn dan wij. Zelfs de kleinste paarden zijn veel groter dan wij, dus we moeten te allen tijde veiligheidsbewust om hen heen zijn.
Taak 3: Engage
Geef elke student een stuk papier en tekenmateriaal. Vertel hen dat ze een poster gaan tekenen voor een van de veiligheidsregels. Je hebt alle veiligheidsregels opgesteld die je op een stuk papier met een hoed wilt bedekken.
- Elke student kiest willekeurig een regel uit de hoed en leest deze hardop voor aan de groep.
- Als iedereen eenmaal zijn regel heeft en begrijpt wat zijn regel betekent, geef hem dan de tijd die u denkt nodig te hebben om de veiligheidsposter af te krijgen.
- Plaats ze als herinnering op een goed zichtbare plaats in de schuur.
Taak 4: Werk uit
Laat de studenten een veilige plek vinden om te staan en naar je te kijken terwijl je elk van de veiligheidsregels laat zien waarvoor ze posters laten maken. Zet een rustig paard op kruispunten voor deze demo, omdat de kinderen ook met het paard zullen communiceren. Zorg ervoor dat u de veiligheidsregels benadrukt. Ik zou alle regels aan beide zijden van het paard doen die vastzitten, zodat je ze twee keer demonstreert.
Taak 5: Evalueer
Vervolgens neemt elk kind een beurt om de veiligheidsregel te tonen waar ze een poster van hebben getekend. De andere studenten moeten aandachtig kijken, omdat ze de demonstrateur beoordelen hoe goed ze de regel hebben gedemonstreerd. Ze geven elke demonstrant A, B of C en vertellen ze vervolgens waarom ze dat cijfer hebben gegeven.
We willen dat ze zichzelf uitleggen om te bewijzen dat ze de regels en het belang ervan echt begrijpen. Als iedereen eenmaal aan de beurt is geweest om de regel te demonstreren en een cijfer krijgt, geef je de gewichtschattingen terug die ze als eerste hebben gedaan.
Nu ga je kraam tegen kraam, de studenten zullen lezen wat hun gissingen waren. De andere studenten zullen raden of ze denken dat het werkelijke gewicht hoger of lager is, dan gebruik je de gewichtstape op het paard om hen het werkelijke gewicht te vertellen. Zorg ervoor dat u tijdens het verkrijgen van de gewichten de veiligheidsregels vermeldt terwijl u dit doet en ook dat u de werkelijke gewichten opschrijven.
Pak het nu in en stuur ze naar huis
Zodra iedereen de werkelijke gewichten van de paarden kent, kunt u een prijs geven aan de partners die het dichtst geraden hebben! Vraag ze ten slotte of ze allemaal plezier hadden en het gevoel hebben dat ze veiligheidsregels hebben geleerd? Zeg dan iets in de trant van hoe deze gewichtsoefening samen ging met de veiligheid om een herinnering te zijn aan hoeveel groter zelfs het kleinste paard is dat we zijn en dat we ons te allen tijde bewust moeten zijn van onze veiligheid!
Gelukkig niet-gemonteerd ruitership!
